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近年來，隨著社會的快速發(fā)展，人們對于兒童的教育和成長越來越重視。然而，在眾多的兒童成長問題中，專注力不足日益成為一個突出的問題。專注力是一個人成功的重要因素，對兒童來說，優(yōu)良的專注力有助于課堂的學(xué)習(xí)、興趣的培養(yǎng)及好習(xí)慣的養(yǎng)成。

為了幫助孩子提高專注力，通過科學(xué)的教育方法和策略，促進孩子的學(xué)習(xí)和成長。2025年1月15日，濟南市市中區(qū)大觀園街道社工站邀請大學(xué)生志愿者開展了“專注于心，悅享成長”兒童專注力提升小組第一節(jié)“你好！朋友”。

為了消除組員之間的陌生感，社工準(zhǔn)備了一份帶有姓名標(biāo)簽的紙牌。組員們每人抽取一張紙牌，并根據(jù)紙牌上的姓名尋找對應(yīng)的同伴。游戲過程中，組員們需要主動與陌生人交流，詢問對方姓名并確認(rèn)是否為同一紙牌上的名字。通過這個簡單的游戲，組員們初步實現(xiàn)了相互認(rèn)識和交流。

破冰游戲后，大學(xué)生志愿者引導(dǎo)組員們進行小組討論。在討論中，組員們可以自由交流自己的興趣愛好、特長等信息，以便更好地了解彼此。隨后，每位組員進行簡短的自我介紹，包括姓名、年齡、興趣愛好等。通過這種方式，組員們可以更加深入地了解彼此，為后續(xù)的活動打下基礎(chǔ)。

在相互熟悉的基礎(chǔ)上，社工引導(dǎo)組員們共同制定小組契約。首先，社工向大家介紹小組契約的意義和作用，即為了保障小組活動的順利進行，需要大家共同遵守一定的規(guī)則和約定。然后，組員們分組討論，制定出適合本次活動的規(guī)則和約定。這些規(guī)則可能包括準(zhǔn)時參加活動、尊重他人意見、保持活動秩序等。最后，社工將大家討論的結(jié)果匯總并記錄在小組契約上，讓每位組員都簽字確認(rèn)。

本節(jié)活動在輕松愉快的氛圍中進行，組員們通過破冰游戲和制定小組契約，初步建立了信任關(guān)系和共同的活動規(guī)范。在后續(xù)的活動中，大觀園街道社工站將繼續(xù)開展專注力提升的相關(guān)內(nèi)容，幫助孩子們在游戲中學(xué)習(xí)、成長。(通訊員：陶馨怡)