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濟(jì)南鋼城區(qū)里辛街道社工站:“雷鋒月里學(xué)雷鋒,小小少年在行動(dòng)”兒童成長小組

2025-03-06 來源:暖陽社服 人氣:

雷鋒精神涵蓋了無私奉獻(xiàn)、助人為樂、愛崗敬業(yè)等豐富內(nèi)涵,在3月雷鋒月之際,為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,引導(dǎo)兒童樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,濟(jì)南市鋼城區(qū)里辛街道社工站聯(lián)合里辛中心幼兒園開展了為期五節(jié)的“雷鋒月里學(xué)雷鋒,小小少年在行動(dòng)”兒童成長小組,旨在培養(yǎng)兒童的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛他人的意識(shí),關(guān)注身邊弱勢群體的需求,愿意主動(dòng)伸出援手,用實(shí)際行動(dòng)去傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神。

第一節(jié):雷鋒精神初探尋,攜手共護(hù)助人心

活動(dòng)伊始,社工們進(jìn)行自我介紹,介紹小組活動(dòng)的內(nèi)容和目的,邀請組員依次介紹自己,互相分享夢想、喜好等,增進(jìn)彼此之間的了解。隨后,社工帶領(lǐng)組員進(jìn)行破冰游戲——擊鼓傳花,組員依次傳遞小紅花并分享自己做過的幫助他人的事情,有效增強(qiáng)了社工與組員間的互動(dòng)交流。緊接著,社工和組員一起共同討論小組活動(dòng)的規(guī)則和期望,如積極參與、遵守秩序等,并將討論結(jié)果整理成小組契約,讓組員簽字確認(rèn),增強(qiáng)他們的責(zé)任感和歸屬感。

第二節(jié):走進(jìn)雷鋒故事,領(lǐng)悟助人精神

社工播放動(dòng)畫短片,詳細(xì)介紹雷鋒的生平事跡,包括他的成長歷程、感人故事以及無私奉獻(xiàn)精神。引導(dǎo)組員進(jìn)行小組討論,分享對雷鋒的印象和感受,加深了對雷鋒精神的理解。隨后,社工帶領(lǐng)組員學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,讓組員在歡快的旋律中感受雷鋒精神的魅力,激發(fā)對雷鋒的崇敬之情。最后,社工運(yùn)用圖片和實(shí)際案例,向組員介紹社會(huì)工作者這個(gè)職業(yè),包括工作內(nèi)容、服務(wù)領(lǐng)域和工作方法等,幫助兒童了解社工在幫助他人、解決社會(huì)問題方面所發(fā)揮的作用,激發(fā)他們的助人為樂精神。

第三節(jié):分享助人好事,傳遞雷鋒愛心

社工結(jié)合自身的日常服務(wù)內(nèi)容,講述工作中踐行雷鋒精神的案例,例如,給留守兒童輔導(dǎo)作業(yè)、協(xié)助社區(qū)獨(dú)居老人搬運(yùn)物品、愛護(hù)公共環(huán)境等。通過具體的案例分析和角色扮演,引導(dǎo)組員思考并掌握踐行雷鋒精神的方法。隨后,社工引導(dǎo)兒童分享自己在生活中幫助他人的故事和感受,鼓勵(lì)組員積極發(fā)言,引導(dǎo)其他兒童認(rèn)真傾聽他人的分享,并給予分享故事的組員肯定和鼓勵(lì),進(jìn)一步激發(fā)了他們踐行雷鋒精神的動(dòng)力。

第四節(jié):繪制小紅花,溫暖弱群心

社工鼓勵(lì)組員發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,結(jié)合雷鋒精神,繪制自己獨(dú)一無二的小紅花。組員完成繪制后,社工鼓勵(lì)組員依次上臺(tái)展示自己的小紅花,并分享自己準(zhǔn)備將小紅花送給身邊哪些人以及送花的原因,例如獨(dú)居老人、環(huán)衛(wèi)工人等。通過這一環(huán)節(jié),培養(yǎng)兒童的感恩之心和關(guān)愛他人的情感意識(shí)。

第五節(jié):銘記雷鋒精神,共話成長收獲

社工帶領(lǐng)組員回顧整個(gè)小組活動(dòng)過程,總結(jié)所學(xué)習(xí)到的雷鋒精神以及自身的收獲;邀請組員分享在活動(dòng)期間所做的助人為樂的好事,以及這些行為給他人和自己帶來的積極變化,進(jìn)一步鞏固對雷鋒精神的理解和踐行。最后,社工向組員介紹小小志愿者團(tuán)隊(duì),鼓勵(lì)兒童積極參與到幫助弱勢群體的隊(duì)伍,現(xiàn)場發(fā)放志愿者招募宣傳冊,鼓勵(lì)組員在以后的日常生活中要繼續(xù)保持助人為樂的態(tài)度,積極幫助他人。

此次小組活動(dòng)不僅傳授和弘揚(yáng)了雷鋒精神,培養(yǎng)了兒童社會(huì)責(zé)任感與助人為樂意識(shí),還為兒童提供了表達(dá)展示平臺(tái),增強(qiáng)了兒童溝通表達(dá)和社會(huì)交往能力。后續(xù),里辛街道社工站將繼續(xù)關(guān)注兒童成長發(fā)展需求,開展能力提升、素質(zhì)拓展等兒童成長發(fā)展類活動(dòng),促進(jìn)兒童健康成長。

(供稿:濟(jì)南市鋼城區(qū)里辛街道社工站)


編輯:李新茹

審核:鐘德旺

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