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為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，切實(shí)發(fā)揮基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)成果示范引領(lǐng)作用，研討教學(xué)成果物化的方法、路徑和策略，促進(jìn)東營(yíng)市優(yōu)秀教學(xué)成果提升轉(zhuǎn)化質(zhì)量，3月30日，東營(yíng)市教育局組織召開(kāi)了全市優(yōu)秀教學(xué)成果物化經(jīng)驗(yàn)分享暨專家培訓(xùn)會(huì)。

本次會(huì)議以“聚焦·引領(lǐng)·賦能”為主題，旨在聚焦東營(yíng)市基礎(chǔ)教育近年來(lái)教育教學(xué)改革中的初步成果，通過(guò)成果典型經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)分享和專家引領(lǐng)，進(jìn)一步賦能教育教學(xué)改革的新需求、新目標(biāo)，推動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)成果轉(zhuǎn)化的提檔升級(jí)、提質(zhì)增效，為東營(yíng)市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。

會(huì)議邀請(qǐng)了我省知名教育專家、省教科院的曾慶偉副院長(zhǎng)做培育方法路徑策略的專業(yè)指導(dǎo)，同時(shí)邀請(qǐng)到東營(yíng)市基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者楊守菊老師和魏瑞霞老師分享教學(xué)成果培育經(jīng)驗(yàn)。

曾慶偉院長(zhǎng)作了題為《感性經(jīng)驗(yàn)抑或理性闡釋：教學(xué)成果的凝練與表達(dá)—兼談申報(bào)書的撰寫》的專家報(bào)告，曾院長(zhǎng)結(jié)合國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)在全國(guó)和山東的獲獎(jiǎng)情況，通過(guò)大量典型案例，從國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)的設(shè)立背景、要求與范圍、標(biāo)志性特征等方面進(jìn)行了解讀，重點(diǎn)從成果的科學(xué)表達(dá)，包括成果簡(jiǎn)介撰寫、問(wèn)題解決、解決問(wèn)題的過(guò)程與方法、創(chuàng)新點(diǎn)等方面詳細(xì)闡述了教學(xué)成果寫實(shí)性方法策略，全方位展現(xiàn)了優(yōu)秀教學(xué)成果培育工作的重點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn)，為與會(huì)者指明了教學(xué)成果培育與推廣的方向，提供了寶貴的理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)。

楊守菊作了題為《教學(xué)成果的凝練與表達(dá)》的經(jīng)驗(yàn)分享。楊老師以本人主持獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)的《聚焦生命品性：初中生物學(xué)學(xué)科育人探索二十五年》為范例，從剖析教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審的導(dǎo)向與內(nèi)涵，教學(xué)成果凝練的關(guān)鍵與方法，教學(xué)成果表達(dá)的呈現(xiàn)與優(yōu)化等三大維度，分享了對(duì)教學(xué)成果的認(rèn)知過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)做法，為與會(huì)者帶來(lái)了一場(chǎng)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果的培育盛宴。

魏瑞霞作了題為《把成果“印刻”在成長(zhǎng)歷程之中——小學(xué)數(shù)學(xué)模型思維教育的探索實(shí)踐》的經(jīng)驗(yàn)分享。魏老師結(jié)合豐富、典型的教育教學(xué)實(shí)踐案例，從團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀、成果培育、體會(huì)感悟三方面，分享了經(jīng)驗(yàn)做法和心路歷程；重點(diǎn)圍繞教學(xué)成果的培育過(guò)程，從源于實(shí)踐問(wèn)題、基于課題研究、用于實(shí)踐檢驗(yàn)、提煉教學(xué)成果等角度分享了學(xué)科模型思維教育建構(gòu)歷程，為與會(huì)者提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思路借鑒。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，一要深刻領(lǐng)悟會(huì)議精神，凝聚發(fā)展共識(shí)。要立足新時(shí)代育人使命，堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索良性互動(dòng)，將專家們的先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)我市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。二要統(tǒng)籌教學(xué)成果培育，推動(dòng)成果落地。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向，聚焦重大問(wèn)題，貼近實(shí)踐一線，創(chuàng)新方式方法，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成具有原創(chuàng)性的、自身特色和實(shí)效的教學(xué)成果。三要堅(jiān)持科學(xué)謀劃，提升成果質(zhì)量。各項(xiàng)目既要實(shí)踐落地，又要立意高遠(yuǎn)，著眼頂層運(yùn)維和謀劃；要進(jìn)一步加強(qiáng)與知名高校、科研機(jī)構(gòu)的合作，借力借智，全面總結(jié)、提煉、提升教學(xué)成果的理論水平和實(shí)踐價(jià)值。

各縣區(qū)教育局、開(kāi)發(fā)區(qū)教育管理部、勝利教育管理服務(wù)中心、東營(yíng)港經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)教育體育局、省黃三角農(nóng)高區(qū)社會(huì)事務(wù)局分管領(lǐng)導(dǎo)、股（科）室負(fù)責(zé)人，局屬學(xué)校教育科研工作負(fù)責(zé)人，東營(yíng)市基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員及項(xiàng)目推廣校代表，東營(yíng)市省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革提升項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員，2022年度東營(yíng)市省級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)成員、省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員，2024年市級(jí)教學(xué)成果團(tuán)隊(duì)成員等共計(jì)260多人參加了會(huì)議。

（來(lái)源：東營(yíng)市教育局）