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菏澤教科院開展“教研+美育”文明實踐:科研指導到?!ひ魳窚p壓潤心

2025-06-05 來源:菏澤教體局 人氣:

為深化新時代文明實踐內(nèi)涵,助力城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡,6月4日,菏澤市教育科學研究院志愿服務(wù)隊第四、第五小組走進魯西新區(qū)岳程辦事處岳樓小學,開展“科研賦能成長·藝術(shù)潤澤心靈”主題志愿服務(wù)活動。市教科院志愿服務(wù)隊成員、學科送教教師及岳樓小學全體教師共60余人參與活動,通過專題報告與沉浸式音樂+心理融合課程,為鄉(xiāng)村教育注入“科研+藝術(shù)”雙動力。

科研賦能:聚焦真實教研 助力專業(yè)成長

活動中,菏澤市教科院韋昌國主任作《追求真實的教科研——課題選題與立項申報書撰寫》專題報告。報告立足基層教師科研需求,從課題選題策略、申報書撰寫要點、研究方法運用等方面進行系統(tǒng)講解,通過典型案例分析,幫助教師掌握教育科研的基本規(guī)范和方法。參會教師表示,此次培訓內(nèi)容既有理論高度,又具實踐指導性,為今后開展課題研究指明了方向。

藝術(shù)潤心:音樂+心理融合課程潤心育德

菏澤市教科院高娟老師攜手菏澤市第一實驗小學田然、孫現(xiàn)峰,菏澤市第二實驗小學安國慶、王婷等優(yōu)秀教師,為學生們呈現(xiàn)了一堂別開生面的“樂動心聲·減壓”音樂與心理融合課程。課程以《幸福拍手歌》為媒介,通過“找朋友”音樂游戲、《心手相連》合作律動圈等互動環(huán)節(jié),讓學生在音樂律動中學會情緒管理,培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。課程最后以“靜心呼吸圈”放松活動收尾,引導學生在舒緩的音樂中調(diào)整身心狀態(tài)。整堂課設(shè)計三大特色環(huán)節(jié):以拍手貫穿教學動線,以圓圈構(gòu)建互動場域,以合作促進情感共融,生動呈現(xiàn)了藝術(shù)教育與心理健康教育的創(chuàng)新融合。

此次活動是菏澤市教科院踐行文明實踐、助力鄉(xiāng)村教育的重要舉措,通過送教送研,為基層學校傳遞了先進教育理念,也為學生成長注入了溫暖力量。下一步,菏澤市教科院將持續(xù)開展多樣化志愿服務(wù),推動城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

(來源:菏澤市教育和體育局


編輯:李新茹

審核:鐘德旺

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