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近日，濟(jì)寧任城區(qū)古槐街道大石橋社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站的社區(qū)書(shū)院內(nèi)樂(lè)聲悠揚(yáng)，“橋邊絲語(yǔ)”葫蘆絲課堂第3期火熱開(kāi)課。本期課程延續(xù)“分層教學(xué)”模式，上午提升班吸引10名有基礎(chǔ)的學(xué)員精進(jìn)技藝，下午初學(xué)班6名新手從零起步夯實(shí)根基，在清脆婉轉(zhuǎn)的葫蘆絲聲中，社區(qū)居民共赴一場(chǎng)傳統(tǒng)民樂(lè)的浸潤(rùn)之旅。

提升班：以曲代練，深化技巧

上午9點(diǎn)，提升班課堂已飄出《月光下的鳳尾竹》的悠揚(yáng)旋律。10名學(xué)員中，既有退休教師，也有中年上班族，均已掌握葫蘆絲基礎(chǔ)指法。“這次我們重點(diǎn)攻克‘吐音’和‘氣息控制’，大家試試用腹式呼吸吹奏《婚誓》片段?！崩蠋熞贿吺痉叮贿呏鹑思m正姿勢(shì)。

學(xué)員王阿姨手持葫蘆絲，手指在音孔間靈活跳躍，一曲奏罷引來(lái)陣陣掌聲。“前兩期學(xué)了皮毛，這期跟著老師練復(fù)雜曲目，感覺(jué)手指更‘聽(tīng)話’了，氣息也穩(wěn)多了?！彼χ故咀约河洕M筆記的樂(lè)譜，紙張邊緣已被反復(fù)翻閱磨出毛邊。針對(duì)學(xué)員易錯(cuò)的滑音技巧，李老師特意錄制慢動(dòng)作視頻，讓大家課后對(duì)照練習(xí)。

初學(xué)班：從零開(kāi)始，筑牢根基

下午3點(diǎn)，初學(xué)班的6名學(xué)員正專注練習(xí)“低音5”的吹奏。“手指要按嚴(yán)音孔，別留縫隙，氣息像聞花香一樣慢慢送出來(lái)?！崩蠋熚罩?歲學(xué)員小雨的手，手把手調(diào)整按孔姿勢(shì)。課堂上，既有年過(guò)五旬的張姨，也有剛上小學(xué)的孩子，年齡跨度雖大，學(xué)習(xí)熱情卻同樣高漲。

“一開(kāi)始總把‘1’吹成‘5’，急得直跺腳。”學(xué)員劉女士說(shuō)，在老師指導(dǎo)下，她用“貼膠布標(biāo)記音孔”的方法輔助記憶，兩天就掌握了基本音階。為降低入門難度，老師統(tǒng)一調(diào)試了適合初學(xué)者的C調(diào)葫蘆絲，并印發(fā)圖文并茂的指法手冊(cè)，讓大家輕松跟上進(jìn)度。

文化惠民：讓民樂(lè)走進(jìn)尋常生活

在大石橋社區(qū)的活動(dòng)室里，葫蘆絲的悠揚(yáng)旋律常常縈繞耳畔。3期“橋邊絲語(yǔ)”課堂上，從零基礎(chǔ)的老人到對(duì)民樂(lè)好奇的孩童，50余名居民跟著老師逐音練習(xí)，指尖在葫蘆絲上躍動(dòng)，將《月光下的鳳尾竹》等經(jīng)典曲目演繹得別有韻味。

下一步，社區(qū)正籌備組建葫蘆絲興趣小組，計(jì)劃通過(guò)常態(tài)化排練、節(jié)日展演等形式，讓民族樂(lè)器走出課堂、融入生活。無(wú)論是文藝演出的即興合奏，還是鄰里間的技藝切磋，都將成為連接情感的新紐帶，讓傳統(tǒng)文化在煙火氣中煥發(fā)新活力。

夕陽(yáng)西下，實(shí)踐站的樂(lè)聲漸漸平息，學(xué)員們卻仍聚在社區(qū)書(shū)院交流心得。葫蘆絲雖小，卻吹出了社區(qū)生活的愜意與和諧，也讓傳統(tǒng)文化在街頭巷尾煥發(fā)新的生機(jī)。

(供稿單位;：濟(jì)寧市任城區(qū)古槐街道大石橋社區(qū) 車暢)